Senja Berkisah

  Kukenang . Jemari mengenang pada sederatan kisah Rasa kekagum muncul seraya surya menampakan diri Kisah di tengah Timor mencuat diiringi seraya nada menyatakan ada rasa Ada polesan kisah Yang sempat di kiprah. Ada apa dengan api yang menyatakan panas pada badan? Ada apa dengan air yang menyatakan basah pada badan? Ada apa dengan darah yang terus seluncur tak kunjung sejenak untuk rehat? Tangan mungil di ujung mimpi Menghadirkan kisah Akan pengalaman yang pernah ada rasa Dibalik selubung putih itu ada senyuman yang mengukik Membangkitkan seribu pertanyaan tanya Yang sempat dipoles dalam kekagum diujung senja. Aku….yahhhh aku… hanya dapat paham dibalik kagum Lewat senyummu…ditengah Timor yang sempat kita jelajahhhhh.

  Guru; Penggerak, Siswa; Tergerak. Gerakkan guru untuk memajukan murid Nilai kreatifitas adalah sarana Oleh Darvis Tarung Salah satu kebutuhan manusia adalah berkesempatan untuk mengenyam pendidikan. Bukan hanya sekedar kebutuhan belaka tetapi juga merupakan suatu hak yang mesti terpenuhi dan dituntut. Pengalaman akan pergulatan dunia pendidikan tentu setiap orang berbeda-beda. Namun ditengah perbedaan itu muncul kesamaan tujuan dari pendidikan itu sendiri. menjadi manusia yang berkualitas adalah tujuan yang hakiki. Tujuan yang hakiki ini akan dapat dilihat dalam tindakan implementasi pendidikan itu sendiri- ilmu yang diperoleh mampu menjawabi hidup harian.  Dalam pendidikan itu sangat nampak dilihat bahwa ada perubahan atau transformasi dalam diri seseorang, baik transformasi berkaitan ilmu pengatahuan, karakter dan sebagainya. Tentu semua hal ini menjamin dalam pembentukan manusia yang berkualitas. Semua manusia yang pernah bergulat dalam dunia pendidikan adalah pribadi yan...